вторник, 14 октября 2014 г.

На этой неделе изучаем

Лексическая тема "Мебель" 

1. Проведите с ребенком  беседу о назначении разных предметов мебели, обратите внимание на части мебели, материалы. Закрепите обобщение "мебель".
2.  Упражнение «Подбери признак»:    
Стул (какой?)..., кресло (какое?)..., диван (какой?)..., кровать (какая?)...
3. Упражнение "Назови ласково":
Стол - столик, диван..., кровать..., шкаф..., полка... и т.д.
4. Упражнение "Один-много":
Один стул - много стульев
Одна кровать - много...
Один шкаф - много...
Один стол - много...
Одна полка - много...
Один табурет - много...
Один диван - много...
5. Игра «Скажи наоборот»
Большой стул – маленький
Высокий –
Широкая кровать –
Мягкое кресло –
Тонкая ножка –
Длинная полка….

6. Дидактическая игра «Назови, какой, какая, какое» (образование относительных прилагательных): 
стол из дерева – деревянный,
ножки стола из дерева...
стол из стекла...
ручки на дверцах из пластмассы...
обивка на кресле из кожи...

7. Игра "Посчитай до 5":
Один стул, 2 стула, 3 стула, 4 стула, 5 стульев,
Один стол....
Один шкаф...
Одна кровать...

8. Составить описательный рассказ о любом из предметов мебели по плану:


вторник, 7 октября 2014 г.

На этой неделе изучаем

Лексическая тема "Я - человек. Части тела" 

1. Рассмотрите с ребенком части тела человека, закрепите как они называются.
2. Игра «Сколько у одного человека и у трех?» У одного человека одна голова, одно туловище, 2 ноги, 2 руки, 1 нос, 2 глаза. У тех человек 3 головы……и т.д.
3. Упражнение  «Чем мы»: смотрим..., слушаем..., хлопаем..., едим..., нюхаем..., жуем….
4. Упражнение «Что можно делать»: ушами, глазами, ногами, зубами….
5. Составьте предложения:
Лена, зубы, утро, чистить, каждое.
Антон, гулять, любой, погода, в.
6. Игра «Назови ласково» Зуб – зубик… и т.д.
7. Игра «Назови большой» зуб – зубище... и т.д.
8. Упражнение «У тебя сколько?» 1 голова, лоб, нос…
2…., 5…., 10…., 20…    


Related Posts Plugin for WordPress, Blogger...