Всегда стремлюсь к познанию чего то нового в своей любимой профессии!
В профессии я с 2005г. Все это время не перестаю радоваться и удивляться тому, что выбрала себе особо актуальную сегодня профессию. Выбрала по наитию, сердцем. А начался мой путь в профессию давно.
После школы я поступила в Тульский педагогический колледж № 2 на дошкольное отделение, успешно закончив его, с красным дипломом, мне была присвоена квалификация: Воспитатель детей дошкольного возраста. Воспитатель ДОУ для детей с недостатками умственного и речевого развития.
После школы я поступила в Тульский педагогический колледж № 2 на дошкольное отделение, успешно закончив его, с красным дипломом, мне была присвоена квалификация: Воспитатель детей дошкольного возраста. Воспитатель ДОУ для детей с недостатками умственного и речевого развития.
Дальше я свое обучение продолжила в стенах Московского государственного гуманитарного университета им. М.А. Шолохова по специальности: Логопедия.
И вскоре мне была присвоена квалификация:
УЧИТЕЛЬ-ЛОГОПЕД!
Работаю я в МБДОУ ДС КВ № 481 учителем-логопедом в группе для детей с тяжелым нарушением речи.
Квалификация: первая квалификационная категория.
Курсы повышения квалификации: 2010г. в ГОУ ДПО "Челябинский институт переподготовки и повышения квалификации работников образования" по теме "Коррекционное обучение и воспитание детей с ограниченными возможностями здоровья. Принципы коррекционной работы с детьми, имеющими нарушениями речи" в объеме 72 часа.
МОИ ДОСТИЖЕНИЯ:
Заняла III место в номинации "Педагогическое мастерство" в районном этапе конкурса "Учитель-логопед года", 2011г.
Участие в международном конкурсе "Лучшее фотопортфолио учителя-логопеда", 2014г.
Мой блог занял I место на Всероссийском конкурсе "Лучший персональный сайт" на сайте "Калейдоскоп", 2014г.
Участие в конкурсе "Лучший персональный сайт - 2014" на сайте Веб-ресурс, 2014г.
Участие во "Всероссийском рейтинге школьных сайтов", 2015г. Блог набрал 20,5 баллов из 25 и признан сайтом высокого уровня.
Мой блог "Увлекательная беседКа" в 2015г. занесен в каталог образовательных сайтов на портале "Банк Интернет-портфолио учителей".
Публикации:
Сборник Методические материалы по вопросам организации в образовательных учреждениях специального (коррекционного) образования (из опытов педагогов образовательных учреждений района), 2010г.
nsportal.ru Статьи
1. "Мнемотехника, как инновационный метод обучения связной речи детей дошкольного возраста с нарушением речи", 2014г.
2. "Методические рекомендации по формированию письменных навыков у детей с общим недоразвитием речи", 2014г.
3. "Развитие графо-моторных навыков у дошкольников с общим недоразвитием речи", 2014г.
МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА
- Выступление на районной педагогической конференции по проблеме "Развитие профессиональной компетентности педагога в контексте национальной образовательной инициативы "Наша новая школа", 2011г.
- Консультирование педагогов и родителей согласно годовому плану работы.
- Выступление на педагогическом совете ДОУ по теме "Приемы развития связной речи детей".
- Семинар-практикум для воспитателей ДОУ "Развитие речи в сюжетно-ролевой игре".
- Выступление на педагогическом часах ДОУ
Участие в международном научно-практическом семинаре 26 июня 2015г. с участием Президента Международной Ассоциации "Метода ТОМАТИС", директора Centrum Audio-Psycho-Fonologii "ESPACE" Matgorzata Szurlej, Warszawa"Перспективы использования современных аппаратурных методик в коррекционной работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья"- Участие в семинаре 29 июля 2015г. "Развитие и коррекция психофизиологической базы речи" автор С.В. Коноваленко, г. Москва.
- Участие в научно-практическом семинаре 14 августа 2015г. "Актуальные вопросы логопедии" на базе речевого центра "Мастерская логопеда".
Участие в вебинарах:
- «Базовые принципы проведения артикуляционной гимнастики для подготовки речевого аппарата к постановке звуков»
- «Этиопатогенез и симптоматика дизартрии»
- "Новые подходы в развитию связной речи у детей с нарушениями речевого развития".
- "Особенности постановки и автоматизации звуков у детей с ОВЗ".
- "Использование интерактивных игр в работе над грамматическим строем у детей с ОВЗ".
РАБОТА ПО САМООБРАЗОВАНИЮ
Предлагаю коллегам познакомиться с опытом работы "Использование мнемотехники в развитии речи детей с ОНР". читать далее...
Опыт работы "Обучение дошкольников графическим навыкам".
Комментариев нет:
Отправить комментарий